Am Gymnasium Ulricianum wurden 235 Schülerinnen und Schüler in den 5. Jahrgang eingeschult. Nach einem Einschulungsgottesdienst in der Lambertikirche wurden die Fünftklässler von der Bläserklasse 6b mit einem „musikalischen Hallo“ in der Sparkassenarena begrüßt. Danach hießen sowohl der Schulleiter Dieter Schröder als auch sein Stellvertreter Rüdiger Musolf die neuen Ulricianer herzlich willkommen. Anschließend übernahm die zuständige Koordinatorin Claudia Groen die …
Allgemein
August, 2019
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28 August
Von Brems – und Anhaltewegen
Um die Fünftklässler ein bisschen besser auf den Straßenverkehr vorzubereiten, fand auch dieses Jahr die Achtung Auto Aktion statt. Geleitet wurde die Aktion wieder von Herrn Kreie vom ADAC, der den Schülern spielerisch beibrachte was es mit Brems – und Reaktionswegen auf sich hat. So soll verhindert werden, dass sich die Fünftklässler, aufgrund mangelnder Einschätzungsfähigkeit für die Geschwindigkeit von Autos …
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23 August
Buongiorno Italia – Italienisch AG Jahrgang 9-11
Lernst du gerne Sprachen und interessierst dich für andere Kulturen? Fährst du gern nach Italien und möchtest mehr Wörter kennen als spaghetti und tiramisu ? Die Italienisch Ag ab Jahrgang 9 richtet sich an Anfänger/innen ohne Vorkenntnisse. Wenn du Interesse daran hast, anhand von einfachen Alltagsituationen erste Italienischkenntnisse zu gewinnen, dann ist diese Ag das Richtige für dich. Die Ag …
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22 August
Forschung an Nanopartikeln für Bildgebung und Diagnostik
Forschung an Nanopartikeln für Bildgebung und Diagnostik – Unser Praktikum an der Universidad Autonoma de Madrid Am 31. September 2018 begann unser Abenteuer. Wir, das sind Nadine Knoth (Gymnasium Ulricianum) und Julia Heiken (BBS 2), befanden uns auf dem Weg nach Madrid. Voller Vorfreude, was uns die nächsten zwei Wochen erwarten würde und auch ein wenig nervös, trafen wir am …
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22 August
Praktikumsbericht DFKI Bremen
Im Oktober 2018 wurde uns, Lars Ippen und Martin Tienken, ein zweiwöchiges Praktikum am “Deutschen Forschungszentrum für Künstliche Intelligenz” ermöglicht. Am Eingang des DFKI wurden wir von unseren beiden Betreuern abgeholt, die für jeden von uns einen Arbeitsplan vorbereitet hatten. Es wurden unserer beider Interessen berücksichtigt, sodass ich im Bereich Robotik arbeitete und Martin das von ihm gewünschte Themenfeld neuronale …