Wettbewerbe

Februar, 2024

• 28 Februar

  Anouk gewinnt Wettbewerb „Schüler experimentieren“ !!!

  

  Ich bin Anouk Eilers aus der Klasse 5a und ich habe auch in diesem Jahr wieder beim „Jugend forscht-Schüler experimentieren“ – Wettbewerb in Emden im Bereich Mathematik teilgenommen, dieses Mal mit dem Thema: „Wie erstelle ich ein eindeutiges Sudoku“. „Jugend forscht“ ist ein Wettbewerb, bei dem man zuerst eine Hausarbeit schreibt, die man rechtzeitig einreicht, und dann wird man dadurch …
• 28 Februar

  Weser Ems Meister Schulschach!!!

  

  Weser Ems Finale im Schulschach am 21.02.2024 Am 21.02 fand im Forum des Gymnasium Bad Zwischenahn das Weser Emslandfinale im Schulschach statt. Das Gymnasium Ulricianum Aurich ging mit je einer Mannschaft in der Wettkampfgruppe 2, 3 und 4 an den Start. In der Wettkampfgruppe 3 und 4 überzeugten die Ulricianer, belegten jeweils den 1. Platz und qualifizierten sich für Hannover. …
• 15 Februar

  MINT-EC-Zukunftsforum 2024 – Jetzt anmelden!

  

  m 14. März online und am 15. März vor Ort Die Anmeldung für das Zukunftsforum ist ab sofort möglich!Los geht’s am 14. März mit dem digitalen Veranstaltungsteil. VonFachvorträgen renommierter Speaker*innen über eine fesselnde Keynote zumThema Analog Computing bis hin zu einem digitalen Bildungsmarkt mitvielen Vetreter*innen von Hochschulen und Unternehmen erwartet Euch einvielfältiges Online-Programm zum Vernetzen und Mitmachen.Weiter geht es live …
• 11 Februar

  Ostfrieslandfinale Schulschach

  

  Am Dienstag, den 30.01 nahmen 7 Mannschaften des Ulricianums am Ostfrieslandfinale im Schulschach in der Stadthalle Aurich teil. Dabei belegten 3 Mannschaften den 1. Platz in ihrer Wertungsklasse und werden am 21.02 an der nächsten Runde im Schulschach in Bad Zwischenahn teilnehmen, was einen großen Erfolg darstellt. Auch die anderen Mannschaften unserer Schule spielten sehr gutes Schach und schnitten erfolgreich …
• 10 Februar

  „Ulricianum’s Got Talent“

  

  Wir könnten unser Klausurpapier auch aus heimischem Mais herstellen, um weniger Bäume zu fällen. Ich habe etwas über CO2-Werte in Räumen gelernt. Timon hat ein Theaterstück geschrieben und zusammen mit anderen einen Vorgeschmack auf die Bühne gebracht. Unsere Schüler können Roboter bauen. Meine literarischen Leute von der AG Literarischer Zirkel haben sechs selbstgeschriebene Texte vorgetragen, und doch war es einer. …